Projeto: "A Glinha Ruiva"

PROINFO TURMA: “U” 2012 Santa Maria - DF Terça-feira: Matutino Professor: José Cursistas: Regiane Fernandes Braga e Vânia Lúcia de Souza Oliveira PROJETO TEMA: A GALINHA RUIVA SÉRIE A QUE SE DESTINA: EDUCAÇÃO INFANTIL DURAÇÃO: 2 AULAS Justificativa: A criança na Educação Infantil encontra-se na fase de sua pré-leitura, que é um período preparatório para a fase de leitura. Nessa fase as crianças aprendem e desenvolvem capacidades e habilidades de sua linguagem oral, construção dos símbolos e também o desenvolvimento de sua percepção onde permitem a relação de suas palavras com as imagens. Nessa fase os interesses da criança estão voltados para imagens e o mais importante: as histórias devem ser curtas, para que as crianças não se distraem durante as mesmas. O interesse das crianças são por livros com muitas imagens e pouca escrita, onde se permite a descoberta da linguagem visual muito antes da verbal. Objetivo geral: O que o aluno poderá aprender com esta aula: - Analisar e julgar a atitude da personagem central de uma história infantil quanto ao que é certo e o que é errado. - Comparar as suas análises e julgamentos realizados sobre a ação da personagem da história com as dos colegas de sala de aula. - Perceber a diversidade de opiniões referentes à análise e julgamento de atitudes, tendo em vista os dilemas morais. Objetivos específicos - Estimular a criatividade, a imaginação e a fantasia. - Exteriorizar emoções e sentimentos. - Expressar ideias e opiniões com espontaneidade. - Incentivar o trabalho coletivo. - Ampliar e explorar o vocabulário. - Contribuir para a organização do pensamento. - Contribuir para o desenvolvimento da linguagem oral. - Promover a socialização e o entrosamento. - Desenvolver a leitura para crianças ainda não alfabetizadas; - Incentivar a leitura simbólica e visual de forma lúdica; - Desenvolver e despertar o gosto pela leitura e o desenvolvimentos das histórias com inicio, meio e fim; - Proporcionar um ambiente integrador e estimulador onde a criança será o papel principal no desenvolvimento de sua oralidade; Conteúdos trabalhados: - Criatividade, imaginação, coordenação motora e interesse pela leitura. Estratégias / Procedimentos - O professor deverá convidar os alunos para assistir a um vídeo sobre a história infantil: “A Galinha Ruiva.” - Conversar sobre a história ressaltando a importância da amizade e cooperação. - Falar sobre as personagens da história: A galinha, o pato, o gato, o cão. O que eles falaram para a galinha? Eles ajudaram a galinha? Quem ajudou a galinha? Materiais necessários: - Slides com a história: A Galinha Ruiva - Livro da história: A Galinha Ruiva - Lápis de cor, giz de cera e canetinha; - Folhas de papel A4; - Vídeo: A Galinha Ruiva - http://www.youtube.com/watch?v=hUpWIPsPA-w Avaliação: A avaliação ocorrerá durante a aula partindo da observação direta de atitudes e participação das crianças durante a apresentação da história e as atividades proporcionadas pelo professor. Atividades: 1- Vamos colorir e montar a história na sequencia dos acontecimentos.

2- Que legal! Vamos montar um quebra-cabeça? Primeiro vamos pintar e deixar a Galinha Ruiva bem bonita!